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aula crea música

aprende, juega y enseña música

Aula Crea Música ofrece cursos de formación dirigidos principalmente a docentes, educadoras de párvulo y personas que deseen integrar la música como una herramienta poderosa para enriquecer los procesos de aprendizaje. 

También para quienes buscan ejercer como talleristas acompañando a niños, jóvenes y adultos en un encuentro vivo, inmediato y significativo con el lenguaje musical.

Nuestra propuesta se basa en una pedagogía explorativa, donde la improvisación se entiende como un juego musical que despierta la creatividad, la escucha activa y la expresión personal.

Aunque el enfoque es lúdico y experiencial, nuestra formación se sustenta en bases teóricas claras y accesibles que permiten comprender lo esencial, tanto de armonía y ritmo como de escalas básicas. Así, los participantes no sólo aprenden a jugar mediante el lenguaje de la música, sino que también adquieren las herramientas para comprender y crear con sentido.

En este espacio valoramos que la música además de ser una disciplina académica, se convierta en un lenguaje compartido, accesible y transformador.

Beneficios según la neurociencia y la psicología

Diversos estudios (como los de la Universidad de Harvard y la Johns Hopkins University) demuestran que improvisar y crear música estimula la plasticidad cerebral, mejora la memoria de trabajo, fortalece la coordinación motora y potencia la capacidad de resolver problemas de manera flexible. Además, la práctica musical colectiva fomenta la empatía, la comunicación y el bienestar emocional, actuando como un verdadero recurso terapéutico y educativo.

Exploración Musical para la Infancia

Conoce nuestro curso de formación de talleristas

Comunidad Aula Crea Música

Al sumarte a nuestra formación pasarás a ser parte de una comunidad viva de aprendizaje y creación. Tendrás acceso a un foro exclusivo donde podrás aclarar tus dudas sobre música y nuestra pedagogía explorativa, compartir experiencias de tus talleres, y recibir consejos prácticos para enriquecer tu labor educativa.

Este espacio está pensado para que nunca te sientas solo en tu camino: podrás intercambiar ideas con otros talleristas, descubrir nuevas dinámicas creativas y encontrar pautas de guía que te acompañen paso a paso. Además, contarás con recursos adicionales, actualizaciones de material y la posibilidad de participar en encuentros virtuales que amplían tu formación.

En nuestra comunidad, aprender música se convierte en un proceso colectivo, inspirador y enriquecedor, donde cada aporte suma y nos impulsa a crecer juntos.

Música y Neurociencias

«Un camino de exploración y aprendizaje»

EFECTOS DE HACER MÚSICA EN EL CEREBRO

Al hacer ritmos (percusión, palmas, batería, etc.):

  • Cerebelo: coordinación y tiempo.
  • Corteza prefrontal: planificación y control ejecutivo.
  • Ganglios basales: sincronización rítmica.

Mejora la coordinación motora, la atención y el trabajo en equipo.

Al tocar melodías (instrumentos):

  • Corteza motora: coordinación y control de movimientos.
  • Corteza auditiva: procesamiento del sonido y afinación.
  • Hipocampo: memoria musical y emocional.

Genera mejor memoria, concentración y motricidad fina.

Al cantar:

  • Área de Broca y Wernicke (hemisferio izquierdo): lenguaje y articulación.
  • Corteza auditiva: afinación y percepción tonal.
  • Sistema límbico: conexión emocional.

Fortalece lenguaje, respiración, autoestima y expresión emocional.

Práctica musical en grupo:

  • Sistema de neuronas espejo: empatía y conexión social.
  • Corteza prefrontal medial: regulación emocional y cooperación.

Fomenta empatía, comunicación y bienestar emocional.

Música y neurociencias
La ciencia confirma lo que la experiencia ya nos decía: la música transforma nuestro cerebro y nuestra manera de aprender, sentir y relacionarnos. Te invitamos a descubrir, a través de estos documentales, cómo el arte sonoro estimula la creatividad, potencia la memoria, mejora la coordinación y fortalece la empatía.

Explora, inspírate y comprende el poder de la música desde la mirada de la neurociencia:

 

En nuestro proyecto creemos que la música no es solo un arte, sino también una herramienta poderosa para el desarrollo humano. La ciencia respalda que improvisar, crear y hacer música en grupo potencia capacidades cognitivas, emocionales y sociales que son esenciales para el aprendizaje y la vida.

 

Improvisar para expandir la mente

Estudios de la Universidad de Harvard demostraron que al improvisar música se activan áreas cerebrales relacionadas con la toma de decisiones, la planificación motora y el lenguaje (corteza cingulada anterior, corteza premotora y área de Broca), estimulando la plasticidad cerebral y la creatividad (Harvard Gazette, 2009).

 

De manera complementaria, investigaciones de la Johns Hopkins University con músicos de jazz mostraron que durante la improvisación disminuye la actividad en áreas ligadas a la autocensura y se activa con fuerza la red de la autoexpresión, generando estados de flujo creativo y espontáneo. Incluso, los “diálogos musicales” improvisados (trading fours) activan las mismas regiones cerebrales del lenguaje, lo que vincula directamente música y comunicación (PMC, 2013).

 

Memoria, coordinación y resolución de problemas

El entrenamiento musical regular fortalece la memoria de trabajo y genera cambios estructurales en el cerebro, incluyendo mayor volumen de materia gris en áreas relacionadas con la integración sensorial y el aprendizaje (Psychology Today, 2013; PMC, 2010).

Además, la música como práctica activa y terapéutica, según el Center for Music & Medicine de Johns Hopkins, mejora la coordinación motora y la calidad de vida en personas con enfermedades neurodegenerativas, evidenciando que tocar y cantar en grupo también es salud y movimiento (Johns Hopkins Medicine).

Música en comunidad: empatía y bienestar

La práctica colectiva es clave. Un estudio con niños de entre 4 y 6 años demostró que después de 20 días de clases grupales de música mejoraron su inteligencia, memoria de trabajo, empatía y habilidades sociales, confirmando que la música es también un puente emocional y educativo (MDPI, 2022).


Por eso, nuestra propuesta pedagógica se enraíza en la exploración musical creativa y vivencial, donde juegos sonoros, improvisación y repertorios sencillos abren la puerta a un lenguaje inmediato y accesible. Incluso sin formación previa, cualquier persona puede descubrir en la música una fuente de creatividad, conexión y transformación personal. Más que sólo transmitir conocimientos, buscamos despertar experiencias que inspiren, fortalezcan y transformen, para que la música se convierta en un puente de crecimiento tanto individual como colectivo.

Aula Crea Música

(+56) 9 3075 6777

santiago, región metropolitana, chile
M-F: 5pm – 11pm
S-S: 3pm – 12am
contacto@aulacreamusica.cl